青少年厌学障碍概述

1. 儿童青少年的厌学障碍最重要的界定标准是（ ）

2. 在听课或写作业时不能维持注意力超过（ ）即可定义为厌学障碍

3. 下列各项属于儿童厌学的社会心理发展原因的是（ ）

4. 有关儿童青少年厌学障碍的说法，不正确的是（ ）

5. 下列行为不能定义为厌学障碍的是（ ）

6. 儿童青少年厌学障碍是指因不喜欢学习而逃学或不能完成作业的（ ）以上

7. 儿童厌学的内在原因可表现为（ ）

8. 学习成绩经常处于班里的最后几名，并持续（ ）以上即可定义为厌学障碍