非正规教育包括（ ）

1. 将残疾人非正规教育列入教育政策和计划中
2. 支持家庭，克服疑虑，树立对孩子的信心
3. 了解掌握孩子的教育需求及支持对象，特别是边缘化的残疾孩子
4. 开展继续教育活动，包括职业教育、经验分享
5. 编制适合残疾学生的课程大纲、考核标准等