爱搜题（www.isouti.net）提供华医网继续教育答案和华医网试题答案。专搜:华医网继续教育答案,继续教育华医网,华医继续教育网,91华医继续教育网,华医网医学继续教育
面包屑导航
学科分类/ 精神卫生学/ 多元智能理论在帮助儿童提升学习注意力和自我效能感方面的应用/ 多元智能的提出与界定（二）
面包屑导航让你知道您所在的位置(面包屑可以点击哦)

多元智能的提出与界定（二）

  1. 身体-动觉智力是指通过（）来探索环境和物体

  2. 下列人员表现出较强的自知内省智能的是（）

  3. 下列人员表现出较强的身体-动觉能力的是（）

  4. 下列人员表现出较强的音乐能力的是（）

  5. 音乐智力敏感的事物不包括（）

  6. 下列人员表现出较强的自然观察智力的是（）

  7. 身体-动觉能力通过局部的或整体的身体运动，表现出的特点不包括（）

  8. 智能的心理学特征不包括（）
返回
爱搜题 版权所有Copyright ©2020 All Rights Reserved
辽ICP备2020011383号