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学科分类/ 精神卫生学/ 如何与问题孩子进行有效沟通/ 怎样与问题孩子建立沟通（二）
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怎样与问题孩子建立沟通（二）

  1. 自我受损观点是指（）的观点

  2. 老师或家长要想与孩子建立起沟通首先应具备“三观”，是（）

  3. 从大人的角度看沟通的目的不包括（）

  4. 移情与投射观点是（）提出的

  5. 自我同一性不包括（）
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