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喂养困难分类与饮食行为指导
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喂养困难分类与饮食行为指导
想让孩子营养全面均衡,在( )开始,就要注意做好榜样,注意食物的多样性
李斐等报告《上海市3城区1-6岁儿童饮食行为问题交互式干预的随机对照研究》显示3个月时显著改变的行为有( )
李斐等报告《上海市3城区1-6岁儿童饮食行为问题交互式干预的随机对照研究》显示,对体重影响较大的行为是( )
大多食物偏好在( )习得,可持续( )
因恐惧而拒绝进食的儿童,其对新的食物要尝试( )次
对于胃口差食欲低下的儿童,其饮食行为处理原则不包括( )
儿童饮食行为指导原则包括( )
李斐等报告《上海市3城区1-6岁儿童饮食行为问题交互式干预的随机对照研究》显示9个月时改变较难的行为有( )
因恐惧而拒绝进食的儿童通常出现在( )
儿童饮食行为问题的处理步骤为( )
哪类喂养困难的儿童往往同时出现其他感官问题( )
对有不良进食习惯儿童其饮食行为处理原则为( )
关于进食乐趣说法,不正确的是( )
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