临床护理教学助力护士成长

1. 临床教学步骤为（ ）

2. 临床教学方法有（ ）

3. 临床教学原则为（ ）

4. 下列不属于临床教师的角色的是（ ）

5. 下列属于临床教学管理中的主导作用的是（ ）

6. 临床教学是指基础理论转移到高质量护理必需的媒介，包括：

7. 临床教学特点为（ ）

8. 下列不属于经验学习法的应用的是（ ）